Course aims:

Knowledge, understanding of basic concepts, theories and methods of the field and area of ​​specialization; their proper use in professional communication
Use of basic knowledge to explain and interpret various types of concepts, situations, processes, projects, etc. associated with the domain.
Responsible execution of professional tasks, in conditions of limited autonomy and qualified assistance.

Course Entry Requirements:

European B2 Level

Course contents:

Différences entre l’oral et l’écrit, entre l’interprétation simultanée et consécutive ; classifications. Qualités du métier d’interprète. La simultanée. L’importance de la compétence linguistique en simultanée. Difficultés rencontrées par les interprètes (par ex. les unités de langue / unités de sens ; l’adaptation, la synthèse, traduction des idées principales…). Du mot à l’idée ; exercices. La consécutive. L’interprète de liaison. La prise de notes. Métier guide-conférencier.

Teaching methods:

Lecture, conversation, exemplification.

Learning outcomes:

Valuing previous knowledge in related fields.
Learning the terminology specific to this discipline.
Acquiring the fundamental notions of the discipline.
Placing new knowledge in the perspective of translation and interpreting practices.

Learning outcomes verification and assessment criteria:

A two-hour written examination (60% of the final grade) A mid-term essay (40% of the final grade)

Recommended reading:

Bourachot, Henri, Initiation économique et sociale, Pierre Bordas et fils, Paris, 1989, -.
Danilo, Michel et Penfornis, Jean-Luc, Lincoln, M, Le français de la communication professionnelle,, International, Paris, 1993, -.
Dollat, Patrick, L’espace économique et social européen face aux défis de l’élargissement, La Documentation Française, Paris, 2000, -.