Course aims:

Accurate knowledge acquisition and efficient using of concepts and contexts.
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Course Entry Requirements:

European B2 Level

Course contents:

1. Cours introductif.
2. Des mots au discours. 
3. Des mots au discours. Etude et analyse des écrits.
4. Des mots au discours. Etude et analyse des écrits
5. Des mots au discours. 

   Etude et analyse des écrits. Analyses morphologiques destinées à faire acquérir aux étudiants la capacité de distinguer entre les différentes catégories grammaticales.

   Observation des graphies correctes : accents, accords.

6. Des mots au discours. Etude et analyse des écrits. Analyses morphologiques destinées à faire acquérir aux étudiants la capacité de distinguer entre les différentes catégories grammaticales.
7.  La communication orale. Courte présentation d’aspects théoriques sur la communication (schéma de base). 
8. Communication orale : techniques d’organisation d’une communication orale sur la base des syntagmes et fragments textuels étudiés tout au long des cours 2, 3, 4, 5, 6. 
9. . Communication orale : techniques d’organisation d’une communication orale sur la base des syntagmes et fragments textuels étudiés tout au long des cours 2, 3, 4, 5, 6. 
10. Communication orale : techniques d’organisation d’une communication orale sur la base des syntagmes et fragments textuels étudiés tout au long des cours 2, 3, 4, 5, 6. 
11. Communication orale : 
12. Communication orale : 
13. Communication orale :
14. Révision.

Teaching methods:

The main method: Communicative language teaching (CLT)The focus of this method is to enable the learner to communicate effectively and appropriately in the various situations of the three fields of study he would be likely to find himself in.

Learning outcomes:

Effective written and oral communication in modern (French) language.

Learning outcomes verification and assessment criteria:

Students will be examined on theoretical aspects (50% of the final grade) and practical aspects acquisition (50% of the final grade) at the end of the semester.

Recommended reading:

Alic, Liliana, Des mots aux discours. Recueil d’exercices de grammaire et de rédaction, Ed. Carminis,, Pitești,, 1998,
Cristea, Teodora, Grammaire structurale du français contemporain, EDP, 1979,
Codrescu, Anne-Marie, Tănase, Nicoleta, Le français au quotidien, Ed. Comunicare.ro, Bucureşti, 2004,