| Type of course: |
Compulsory |
| Language of instruction: |
French |
| Erasmus Language of instruction: |
English |
| Name of lecturer: |
Paul Virgil Nanu |
| Seminar tutor: |
Paul Virgil Nanu |
| Form of education |
Full-time |
| Form of instruction: |
Class |
| Number of teaching hours per semester: |
28 |
| Number of teaching hours per week: |
2 |
| Semester: |
Autumn |
| Form of receiving a credit for a course: |
Grade |
| Number of ECTS credits allocated |
2 |
Course aims:
To use the language spontaneously and fluently enough in a discussion on a particular topic, adapted to the context and professional fields concerned
Knowledge, understanding of basic concepts, theories and methods of the field and of the area of specialization; their proper use in professional communication.
---
Course Entry Requirements:
N/A
Course contents:
8.1.1.Considérations préliminaires
8.1.1.2 Thèmes de cours
8.1.2.3. Bibliographie générale8.1.2. Physionomie de la France
8.1.2.1. Le relief et le climat
8.1.2.2. Les côtes et les frontières
8.1.3 Les régions. I.
8.1.3.1 Le Nord L’Ouest
8.1.3.2 Le Centre
8.1.3.3. Le Centre-Ouest
8.1.3.4. Le Centre-Est
8.1.3.5. Le Sud-Ouest
8.1.3.6. Le Sud-Est
8.1.3.7. La France d’outre-mer
8.1.4 L’héritage du passé. I.
8.1.4.1. Que reste-t-il de la Préhistoire ?
8.1.4.2. De la Gaule
8.1.4.3. De la Civilisation gallo-romaine aux invasions barbares
8.1.4.4. Le Moyen Âge
8.1.4.5. La Renaissance
8.1.5 L’héritage du passé. II.
8.1.5.1. La monarchie absolue
8.1.5.2. Du siècle des Lumières à la Révolution
8.1.5.3. Le premier Empire
8.1.5.4. De la Restauration à la Commune
8.1.5.5. La IIIe République
8.1.5.6. L’époque moderne
8.1.6 Inventeurs et savants français
8.1.6.1. Dans la philosophie
8.1.7 La France moderne. I.
8.1.8 La France moderne. II.
8.1.9 Le monde francophone. I.
8.1.10. Histoire du français au Québec
8.1.11. Histoire du français en Louisiane
8.1.12. La Polynésie française
8.1.13. L’état de la Francophonie en Roumanie
8.1.14. Rétrospective du cours
Teaching methods:
lecture, conversation, exemplification.
Learning outcomes:
Acquiring the fundamental notions of the discipline.
Learning outcomes verification and assessment criteria:
Written and oral exam
Recommended reading:
Brunet, A.,
La civilisation occidentale. Les faits, les idées, les hommes, les oeuvres, d’Homère à Picasso, Edition revue et augmentée. Hachette, Hachette Education
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Cignatta, Tiziana,
A vous la France ! : Culture et civilisation de la France et des pays francophones (1CD audio), CIDEB,
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Cotentin-Rey, Ghislaine,
Les Grandes étapes de la civilisation française, Bordas
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